500APP官方下载 2022年人才培养工作状态数据采集实施方案

文章来源: 作者: 责任编辑: 500APP官方下载:2022年10月11日 点击数: 字号:


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2022年人才培养工作状态数据采集实施方案

 

为切实做好我校2022年人才培养工作状态数据采集工作,确保学校按时按质上报人才培养工作状态数据,形成常态化的数据采集工作机制,结合学校实际情况,制定本方案。

一、成立学校人才培养工作状态数据采集工作小组

长:左士光

 梁 广 王晓强 李善强 井志强 袁 琼 刘宗晓 孙运雷 王世昆 郇恒飞 宋振宇 孟令勇 何凤学 郭肖南  

工作职责:具体组织实施全校数据采集审核工作,包括宣传、发动数据采集工作,协调解决工作过程中的各类问题,审核相关数据的可靠性、准确性,分析采集数据,对数据采集平台的运行管理与维护、各指标体系的  解释、各数据之间逻辑关系的验证,向上级部门上报数据、对状态数据做统计分析及落实办公室提出的整改意见。

二、工作进度安排

 

完成日期

工作安

负责人

参与人员

 

1011

 

前期基础工作准备

 

孟令勇

质量考核办

信息中心

 

1012

 

召开数据采集工作会议

孟令勇

 

相关处室、系部负责人及操作人员

 

1018

 

基础数据表采集完成

 

王晓强

教务处

 

1025

个人信息数据采集

各数据填报部门负责人

全校教职工

部门信息数据采集

各部门信息采集员

 

10月27日

 

数据初审

各数据填报部门负责人

各部门信息采集员

1028

数据审核

左士光

质量考核办

 

1030

 

上报省教育厅

 

孟令勇

质量考核办

信息中心

 

三、具体任务分配

 

编号

项目

责任部门

责任领导

备注

1.1

名称

办公室

荣学文


1.2

联系

办公室

荣学文

其中,联系人信息由教务处提供

1.3.1

招生情况

招生就业处

张天水

2021级招生计划

1.3.2

报道情况

教务处

左士光

2021级建档情况

1.4.1

非全日制学历教育在校生情况

教务处

左士光


1.4.2

短期技术技能培训情况

培训办

张天水


1.4.3

招收和培训复原军人及退役士兵情况

教务处

培训办

张天水

左士光

其中,培训情况由培训办提供

1.5

在校生情况

教务处

左士光


1.6

学校机构

办公室

荣学文


2.1

基本情况

办公室

荣学文


2.2

参与教学、联系学生

办公室

荣学文


3.1

占地面积、校舍建筑面积

总务处

杨海滨


3.2

馆藏图书资料

实训处

李玉成


3.3

网络多媒体教室、机房

实训处

李玉成


3.4

信息化建设

信息中

左士光


3.5

固定资产(万元)

总务处

杨海滨


4.1

校内试验实训基地

实训处

李玉成


4.2

校外实习实训基地

招生就业处

张天水


4.3

职业技能鉴定机构

教务处

左士光


5.1

经费收入

财务科

荣学文


5.2

经费支出

财务科

荣学文


6.1.1

校内专任教师基本情况

教务处

左士光


6.1.2.1

校内专任教师授课情况

教务处

左士光


6.1.2.2

校内专任教师教学工作量

教务处

左士光


6.1.3

校内专任教师其他情况

教务处

左士光


6.2.1

校内兼课人员基本情况

教务处

左士光


6.2.2

校内兼课教师授课情况

教务处

左士光


6.2.3

校内兼课教师授课情况

教务处

左士光


6.3.1

校外兼职教师基本情况

教务处

左士光


6.4.1

校外兼课教师基本情况

教务处

左士光


7.1.1

当年专业变动情况

教务处

左士光


7.1.2

开设专业

教务处

左士光


7.1.3

专业带头人

教务处

左士光


7.1.3

专业负责人

教务处

左士光


7.2

课程设置

教务处

左士光


7.3.1

证书获取情况

教务处

左士光


7.3.2

应届毕业生获证及社会技术培训情况

教务处

培训办

张天水

左士光

其中,与专业相关的社会技术培训总数由培训办协助

7.4

顶岗实习

招生就业处

张天水


7.5

校企合作

招生就业处

张天水

其中,共同开发课程数、共同开发教材数、接受教师企业实践数、输送兼职教师数要与教务处核对,学校为企业技术服务年收入与财务科核对,学校为企业年培训员工数与培训办核对

7.6.1

招生

招生就业处

张天水

其中,录取情况即报名情况由招就处提供,报到情况即建档情况

7.6.2

应届毕业生就业情况

招生就业处

张天水


7.6.3

上届毕业生就业情况

招生就业处

张天水


8.1

学校规章制度

办公室

荣学文


8.2

教学管理人员基本情况

教务处

左士光


8.3

学生管理人员基本情况

学生处

杨海滨


8.4

招生就业指导人员基本情况

招生就业处

张天水


8.5

督导人员基本情况

质量办

左士光


8.6

教学研究人员基本情况

教科室

左士光


8.7

评教情况

教务处

办公室

招生就业处

荣学文

张天水

左士光

其中,校领导由办公室提供,社会参与由招就处提供

8.8

教学异常情况

教务处

左士光


8.9

奖助学情况

财务科

荣学文


8.10

改革创新

办公室

荣学文

需向教务处、教科室等学校各处室、系部收集

9.1

社会(准)捐赠情况

财务科

荣学文


9.2.1

学生获奖情况

教务处

学生处

左士光

杨海滨

大赛训练中心等部门提供材料

9.2.2

学校获奖情况

办公室

荣学文


9.2.3

学生社团获奖情况

团委

杨海滨


9.3

学校表彰情况

办公室

荣学文


9.4

项目评审情况

教科室

左士光

需向学校各处室、系部收集

10.1

在校生信息表

教务处

左士光


10.2.1

流失学生情况

学生处

杨海滨


10.2.2

巩固率

学生处

杨海滨


10.2.3

学生体质健康

教务处

左士光


10.3

学生社团

团委

杨海滨


10.4

志愿者(义工/社工)活动

团委

杨海滨


11.1

平台未尽事宜有关说明

质量办

左士光


 

四、工作要求
    人才培养工作状态数据采集工作是学校办学实力对外展示的重要窗口,是学校提升内涵的重要抓手,是学校实现管理信息化制度化、规范化和标准化的重要渠道。
    1、提高认识,加强领导。采集工作是学校全面及时掌握分析人才培养工作状态、发布年度质量报告、开展教学工作诊断与改进的重要依据和基础。人才培养状态数据直接进入国家级的数据中心,影响力空前,可以说是我校对外展示的一张重要名片。数据采集工作时间紧、任务重、要求高,各职能部门、系部应加强组织领导,高度重视本次人才培养工作状态数据采集工作。各部门应根据学校安排和本部门实际,制定切实有效的数据采集工作安排。确定一名数据采集操作员,负责本部门数据采集的指导与协调、填报工作。
    2、落实责任,严格审核。为确保数据的准确性、完整性,各数据间逻辑关系合理性,要求各单位在数据采集过程中精心组织、规范填报、相互配合、严格审核。各填报部门负责数据的组织填报及初审,对数据的完整性、准确性、一致性负责;复审部门负责数据的汇总、审核,对表格的完整性、数据的横向一致性、数据间逻辑合理性负责质量办负责平台数据汇总及案例生成,对案例分析结果、纵向连续性负责。

3、严格按工作进度安排审定上报。数据采集工作环环相扣,任何一个采集工作没有按时间节点完成直接影响到学校数据平台采集工作的进度。各部门应对照本方案中的时间进度安排制定相应的实施计划,严格按照时间节点完成数据采集、审核任务。

 

 

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2022年10月11日


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